آمار کم شنوایی نوزادان در ایران
باشگاه خبرنگاران/ گيتا موللي روانشناس کودکان استثنايي اظهار کرد: باتوجه به اينکه بهره هوشي برخي از کودکان کم شنوا، کمتر از ساير افراد است و با توجه به اينکه غالب آموختههاي ما از طريق شنوايي است، کودکان کم شنوا در اين زمينه با محدوديتهايي مواجه هستد و آموزش صحيح کودکان کم شنوا از سنين پايين از موضوعاتي است که بايد توسط والدين و نظام آموزشي و مدارس مورد توجه قرار گرفته شود. وي ادامه داد :کودکان کم شنوا با مداخله سريع و زودهنگام صرف نظر از نوع روش آموزشي ميتوانند با سطح هوشي کودکان شنوا و سطح هنجار جامعه تطابق پيدا کنند و مهارتهاي ارتباطي کمتري را شاهد باشند. ميزان بهره هوشي غيرکلامي کم شنوايان وللي افزود: توانايي هوش کودکان کم شنوا در حيطه کلامي با حيطه غيرکلامي متفاوت است و کودکان کم شنوا در سنين پايينتر از آموزشپذيري بيشتري برخوردار هستند؛ کودکان کم شنوا نسبت به افراد عادي در بهره هوشي کلامي پايين تر هستند و طبق نتايج ميزان بهره هوشي غيرکلامي افراد کم شنوا از ساير افراد پايين تر است. اين روانشناس کودکان استثنايي گفت: با توجه به پرهزينه بودن و زمان بر بودن برخي از پژوهشها و هم چنين محدوديت دسترسي به افراد کم شنوا و عدم همکاري آنها از طريق محدوديتهاي پژوهش، نياز است که بحث کم شنوايي با اهتمام بيشتري در بخش استثنائي آموزش پرورش و در ميان پژوهشگران جدي گرفته شود. موللي بيان کرد: با همه گير شدن روشهاي تشخيص کم شنوايي در نخستين ماه هاي پس از تولد و امکان مداخله زودهنگام ميتوانيم شاهد پژوهشهاي بيشتري باشيم و اميد بيشتري به موفقيت شنيداري کودکان کم شنوا و حضور اجتماعي آنها و کاهش اعتماد به نفس و ساير عوارض آنها داشته باشيم. گفت: آموزش صحيح نکته ي اصلي و پراهميت در کودکان کم شنواست و باتوجه به پايين بودن بهره هوشي و کلامي کودکان کم شنوا غالب بايد آموخته هاي اين گروه ها در سنين پايين تر و به طور صحيح انجام بگيرد و نظام آموزشي کشور بايد براي اين موضوع برنامه داشته باشد. کم شنوايي شايع ترين نقص مادرزادي است عضو هيئت علمي دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي تصريح کرد :کم شنوايي شايع ترين نقص مادرزادي بوده و آمارهاي جهاني نشان داده است که از هر 1000 نوزاد 1 تا 3 نوزاد با کم شنوايي دوطرفه و دائمي متولد خواهد شد که در ايران نيز آمار نوزادان کم شنوا مشابه آمار هاي جهاني است. وي گفت: صدمه به آسيب سيستم شنوايي منجر به عوارض گوناگوني مي شود که بسته به زمان، شدت و علل آسيب عوارض افراد در حيطه زبان و گفتار متفاوت است و بايد اين گروه از لحاظ روانشناسي اجتماعي شناختي و يادگيري بهتر شوند. همراهان عزيز، آخرين خبر را بر روي بسترهاي زير دنبال کنيد: آخرين خبر در سروش http://sapp.ir/akharinkhabar آخرين خبر در ايتا https://eitaa.com/joinchat/88211456C878f9966e5 آخرين خبر در بله https://bale.ai/invite/#/join/MTIwZmMyZT آخرين خبر در گپ https://gap.im/akharinkhabar