ایسنا/ امروز پیاده رو مقابل اداره کل آموزش و پرورش مازندران میزبان دانش آموزان پایه تحصیلی دهم، یازدهم و دوازدهم بود. آنان به زمان و نحوه برگزاری امتحان نهایی اعتراض داشتند.

روز شنبه ۱۶ خرداد قبل از زمان تعطیلی ادارات تجمع کنندگان دانش آموزان پسر و دختری بودند که برخی با خانواده‌ها در مقابل اداره کل آموزش و پرورش حضور یافتند و خواستار رسیدگی به اعتراضشان از سوی مسئولان نظام تعلیم و تربیت شدند.

برخی با کوهی از استرس فقط بدون وقفه صحبت می‌کردند و از چک ۲۰ میلیونی که باید به قلم‌چی بدهند گلایه می‌کردند و برخی هم از قیمت سرسام آور کتابهای کمک آموزشی کنکوری گلایه داشتند.

در این بین خانواده‌ها هم از فشار مضاعفی که امسال به دلیل وضعیت جنگی کشور به پشت کنکوری‌ها وارد شده، ابراز نگرانی می‌کردند.

داوطلبان کنکور و دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم در اعتراض به مصوبه‌ای تجمع کردند که سرنوشت و آینده تحصیلی آنها را تحت‌تأثیر قرار داده است: تأثیر قطعی ۶۰‌ درصدی معدل در کنکور؛ این اعتراضات درحالی شکل گرفت که با وجود تلاطم‌های ماه‌های اخیر، فضای ناشی از سیاست‌های فعلی و بلاتکلیفی در زمان دقیق برگزاری آزمون‌ها عملاً امکان برنامه‌ریزی و آمادگی عادلانه را از آنها سلب کرده است.

مادر یکی از داوطلبان کنکور امسال با اعلام اینکه فرزندان ما در فضای ملتهب جنگ با استرس علاوه بر دروس سال دوازده برای کنکور هم درس می‌خوانند و برای ترمیم معدل باید کل دروس یازدهم را هم بخوانند که اصلا عادلانه نیست، گفت: آیا تصمیم سازان و تصمیم گیران نظام آموزشی کشور در این شرایط به فکر مردم و اقشار مختلف هستند یا فقط به جیب موسسات آموزشی و کنکوری فکر می‌کنند؟

این مادر دانش آموز که خود یک فرهنگی بود، اعلام کرد: جنگ، قطعی اینترنت و کلاس‌های مجازی یک طرف قضیه است و برپایی امتحانات حضوری با این وضعیت که هر روز یک تاریخ را مشخص می‌کنند بحث دیگری است که نشان می‌دهد ثبات در تصمیم گیری‌ها نیست.

یکی از دانش آموزان با اشاره به اینکه با آغاز جنگ و مسائل سیاسی که در دی سال ۱۴۰۴ در کشور ایجاد شد گفت: مدارس کشور عموماً تعطیل و کلاس‌ها به فضای مجازی منتقل شدند؛ آن ‌هم در بستری که با قطعی‌های مداوم اینترنت و افت شدید کیفیت آموزشی همراه بود.

این دانش‌آموزان معترض تصریح کرد: آموزش آنلاین و بی‌کیفیت در شرایط بحرانی با برگزاری ۱۶ امتحان نهایی حضوری و فشرده که بدون فرجه مناسب طراحی شده، مغایرت آشکار دارد و مصداق بارز شکنجه روانی خانواده‌هاست.

این داوطلبان کنکور ۱۴۰۵ خواستار شد: دست‌کم برای کنکور امسال تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم به‌صورت «مثبت» محاسبه شود تا نمراتی که زیر سایه جنگ و استرس افت کرده‌اند، آینده آنها را تحت‌تأثیر قرار ندهد.

در این اجتماع اولیای دانش آموزان در گفت‌وگو با ایسنا، نسبت به فشار روانی، اقتصادی و اجتماعی ناشی از قوانین جدید آموزشی بر دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم انتقاد کردند.

مادری که نخواست نامش فاش شود با اشاره به تأثیر قطعی امتحانات نهایی در کنکور، گفت: بچه‌ها تحت فشار شدیدی هستند. قوانین جدید به جای کمک، بار مضاعفی بر دوش خانواده‌ها و دانش‌آموزان گذاشته است. ما می‌خواهیم در همین مملکت زندگی کنیم و به کشور خودمان خدمت کنیم.

وی با انتقاد از روند تصحیح اوراق امتحانی افزود: برگه‌های ریاضی دانش‌آموزان توسط معلم فیزیک در استان دیگر تصحیح می‌شود. وقتی برگه اسکن می‌شود، کوچک‌ترین اشتباه در خط یا نوشتار دانش آموز، گناه محسوب می‌شود. این انصاف نیست.

این خانواده‌ها خواستار تغییر رویکرد شدند و اعلام کردند: حداقل به جای تأثیر مثبت، سهم کنکور افزایش یابد. تأثیر پایه یازدهم یا مثبت شود یا کلاً حذف شود. چرا باید دانش‌آموز ۲۶ درس تاریخ را برای امتحان نهایی بخواند؟

داوطلبان کنکوری که اعتراض خود را با اجتماع مقابل آموزش و پرورش مازندران اعلام کردند، بار مالی سنگین آموزش را از دیگر معضلات خود دانستند.

آخرین خبر مازندران در اینستاگرام :
https://instagram.com/mazandaran_today