ایرنا/ مدارس استثنایی خراسان جنوبی با تبدیل شدن به کانون‌های شناسایی و پرورش استعدادهای نهفته، امسال خاستگاه چهار مقام ارزشمند در مسابقات ملی هنرهای دستی و تجسمی شد؛ موفقیتی که نشان می‌دهد با فراهم‌سازی زیرساخت‌های تخصصی، محدودیت‌های جسمی و حسی هرگز سدی در برابر شکوفایی و درخشش دانش‌آموزان در عرصه‌های کشوری نخواهد بود.
در دنیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، مدرسه کارگاهی است برای کشف استعدادهای ناب و نادیده‌ای که در سایه حمایت‌های تخصصی، فرصت ظهور و بروز می‌یابند، موفقیت اخیر دانش‌آموزان خراسان جنوبی، گواه آن است که سرمایه‌گذاری بر روی زیرساخت‌های آموزشی و تربیتی، چگونه می‌تواند خلاقیت‌های هنری را به سطوح ملی برساند.
این افتخارآفرینی که شامل یک مقام اول، دو مقام دوم و یک مقام سوم کشوری است، خروجی شبکه گسترده‌ای از آموزش و توانبخشی در مدارس استثنایی استان است؛ مراکزی که با تغییر رویکرد از «مراقبت‌محوری» به «استعدادپروری»، فرصتِ برابر ظهور خلاقیت را برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فراهم کرده‌اند تا آن‌ها نیز بتوانند همپای سایرین، بر سکوهای ملی تکیه بزنند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با اشاره به شرکت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان در مسابقات کشوری هنرهای دستی و تجسمی گفت: این افراد باهنرنمایی در رشته‌های صنایع دستی و چوب خوش درخشیدند.
محسن ماندگار افزود:«سمانه ایوبی» از آموزشگاه فردین فرزین موفق به کسب مقام اول کشوری در رشته فرش شد،«ابوالفضل حاجی‌آبادی» از آموزشگاه پویا رتبه دوم کشوری را در رشته مشبک از آن خود کرد،«علی شیفته» از آموزشگاه تلاشگران به مقام دوم کشوری در رشته مشبک دست یافت و«سبحان بنی‌اسدی» از آموزشگاه تلاشگران جایگاه سوم کشوری را در رشته درودگری به خود اختصاص داد.
وی یادآور شد: این موفقیت ارزشمند، جلوه‌ای روشن از استعدادهای درخشان و ظرفیت‌های هنری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است و نشان می‌دهد با شناسایی به‌هنگام استعدادها و فراهم‌سازی فرصت‌های برابر، این عزیزان می‌توانند در عرصه‌های ملی بدرخشند و برای استان افتخارآفرینی کنند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی تلاش و پشتکار دانش‌آموزان، همراهی خانواده‌ها، حمایت مدیران مدارس و زحمات مربیان و هنرآموزان را از عوامل اصلی کسب این رتبه‌ها دانست و بر تداوم این مسیر تأکید کرد.
