khamenei.ir/ در بيست و سومين روز از ماه مبارک رمضان جمعي از اساتيد، اعضاي هيئت‌هاي علمي و پژوهشگران دانشگاهها و مراکز علمي با رهبر معظم انقلاب اسلامي ديدار کردند. مهمترين بيانات رهبر انقلاب در اين ديدار به شرح ذيل مي باشد: * حرفي درباره‌ي جنجال مذاکره که حالا خارجي‌ها و روزنامه‌ها و تبليغاتچي‌ها ميگويند؛ مقصود آنها از برگشتن به ميز مذاکره، مطلق «مذاکره» نيست؛ بلکه «مذاکره با آمريکا» است؛ وَالّا ما که با مذاکره با ديگران و اروپايي‌ها مشکلي نداريم. * در مذاکره با ديگران و اروپايي‌ها هم مسئله‌مان تعيين موضوع است. ما درباره‌ي مسائل ناموسي انقلاب مذاکره نميکنيم؛ درباره‌ي توانايي نظامي مذاکره نميکنيم. معني مذاکره در اين مسئله، معامله است؛ يعني از توانايي دفاعي‌تان کوتاه بياييد. * مذاکره درباره‌ي اين‌جور مسائل، دو کلمه است: آنها ميگويند اين را ميخواهيم، ما ميگوييم نه! * مثل قضيه‌ي آن خواستگاري که از او پرسيدند چه شد؟ گفت همه چيز پيش رفته غير از دو چيز: ما ميگوييم دختر شما را ميخواهيم و آنها ميگويند غلط ميکنيد! * پس منظور اينها از مذاکره،‌ مذاکره با آمريکا است که درباره‌ي اين هم گفتيم که مذاکره نميکنيم؛ علتش اين است که مذاکره هيچ فايده‌اي ندارد و ضرر هم دارد. * آمريکايي‌ها وقتي ميخواهند با فشار، چيزي را در کشوري هدف قرار بدهند و مقصود خود را به دست آورند، «فشار» در اينجا برايشان راهبرد است؛ يک تاکتيک هم دارند به اسم مذاکره. * فشار مي‌آورند تا طرف خسته شود و بعد ميگويند حالا مذاکره کنيم. اين مذاکره مکمل فشار است و براي آن است که محصول فشارها نقد شود. فشار مي‌آورند و بعد ميگويند حالا مذاکره کنيم؛ مذاکره اين است. راهبردشان مذاکره نيست؛ فشار است. مذاکره يک ذيلي است در راهبرد فشار. * راه مقابله هم اين است که طرف مقابلشان، از ابزار فشار خود استفاده کند تا فشار روي خود را کم کند. اما اگر چنانچه فريب دعوت به مذاکره را بخورد و بگويد پس احتياجي به استفاده از اهرمهاي فشار من نيست، آن‌وقت لغزيده و رفته و اين يعني باخت قطعي. * تنها راه ما اين است که ما در مقابل فشارهاي آمريکا از ابزارهاي فشاري که داريم استفاده کنيم. اين ابزارها هم برخلاف تبليغ آنها نظامي نيست -البته لازم باشد از اهرم نظامي هم استفاده ميکنيم- ولي همين کاري که شوراي امنيت ملي کرد و گفتند ما تعهداتمان را در اين بخش عملي نميکنيم و از تعهدمان خارج ميشويم، اين کار درستي بود. * وقتي شما از ابزار فشار خودتان استفاده نکرديد، او خيالش راحت ميشود و فشار را کش ميدهد. * توانايي ما هسته‌اي و علمي است و دنبال سلاح هسته‌اي هم نيستيم؛ نه به‌خاطر تحريم و آمريکا، بلکه به‌خاطر مبنايمان که حرام ميدانيم از نظر فقهي و شرعي. * بعضي‌ها هم گفتند که سلاح هسته‌اي توليد کنيم ولي مصرف نکنيم؛ اين هم اشتباه است، چون با هزينه‌ي بالا توليد ميکنيم ولي استفاده نميکنيم و طرف هم ميداند که ما استفاده نميکنيم و اين براي ما ديگر تأثيري ندارد. * فعلاً مصوبه‌ي شوراي عالي امنيت ملي اجرا ميشود و بعد هرچه که مقتضي باشد. توقف در اين حد معني ندارد. فعلاً اين مصوبه کافي است و اگر مقتضي شد بعداً از اهرمهاي بعدي استفاده خواهيم کرد. *مسئله‌ي روز قدس امسال از هر سال مهم‌تر است. البته مسئله‌ي فلسطين يک مسئله‌ي اساسي است و مخصوص دولتها و کشورهاي اسلامي هم نيست. مسئله‌ي فلسطين يک مسئله‌ي انساني است. البته براي مسلمانها اين کار اهميت بيشتر و اولويت بيشتري دارد و غير جنبه‌ي انساني، جنبه‌هاي شرعي و ديني هم دارد. *راه‌پيمايي روز قدس که دفاع از فلسطين به‌وسيله‌ي حضور مردمي است، هميشه مهم است. امسال اين راه‌پيمايي مهم‌تر است به‌خاطر اين کارهاي خيانت‌باري که بعضي از دنباله‌هاي آمريکا دارند در منطقه انجام ميدهند براي جا انداختن معامله‌ي قرن؛ که البته جا نخواهد افتاد و هرگز تحقق هم پيدا نخواهد کرد و آمريکا و دنباله‌هايش حتماً در اين قضيه هم شکست خواهند خورد. منتها فرقش با گذشته‌ها اين است که حالا صريحاً ميگويند ميخواهيم مسئله‌ي فلسطين را کَان لَم يکُن کنيم و از مسائل مطرح دنيا حذف کنيم؛ البته چنين کاري را نخواهند توانست و ناکام خواهند ماند. مشروح بيانات رهبر انقلاب: حضرت آيت‌الله خامنه‌اي رهبر معظم انقلاب اسلامي عصر امروز (چهارشنبه) در ديداري ۳ ساعته با هزاران نفر از استادان و اعضاي هيئتهاي علمي دانشگاه‌ها با تمجيد از پيشرفتهاي حقيقي دانشگاه‌ها و مراکز علمي، پيشرفت پُرشتاب و جهش علمي را براي رسيدن ايران اسلامي به اوج، ضروري خواندند و با اشاره به هوشياري ايران در مقابل فريب آمريکا براي پيشبرد «تاکتيک مذاکره در سايه‌ي راهبرد فشار» تأکيد کردند: روز قدس امسال از هر سال مهم‌تر است چراکه آمريکا و برخي دنباله‌هايش با «معامله‌ي قرن» به‌دنبال به فراموشي سپردن مسئله‌ي فلسطين در جهان هستند که البته ناکام خواهند ماند. رهبر انقلاب اسلامي، روز قدس امسال را از هر سال ديگر مهم‌تر دانستند و گفتند: دليل اين اهميت مضاعف، اقدامات خيانت‌بار آمريکا و دنباله‌هاي آن در منطقه، براي جا انداختن معامله‌ي قرن است. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي تفاوت شرايط کنوني قضيه‌ي فلسطين را با گذشته، در ادبيات و لحن صريح آمريکا و دنباله‌هايش براي حذف موضوع فلسطين دانستند و افزودند: بنابراين راه‌پيمايي روز قدس که دفاع از فلسطين به‌وسيله‌ي حضور مردمي است، امسال مهم‌تر است. ايشان تأکيد کردند: دفاع از فلسطين يک مسئله‌ي صرفاً اسلامي نيست بلکه وجداني و انساني هم هست و البته براي مسلمانان وجه شرعي و ديني هم دارد. رهبر انقلاب اسلامي در ابتداي سخنانشان با اشاره به جايگاه برجسته و ممتاز اساتيد، دانشمندان، متخصصان و کارشناسان، سخنان شماري از اساتيد و محققان در اين ديدار را واقعاً قابل استفاده و خوب خواندند و گفتند: حرکت علمي و پيشرفتهاي دانشگاه‌ها در دهه‌هاي اخير به معني واقعي کلمه چشمگير و برجسته است اما جرياني با سرمنشأ خارجي و با امتداد داخلي سعي دارد با بي‌ارزش نشان دادن و يا کوچک شمردن حرکت علمي کشور و پيشرفتهاي به‌دست‌آمده، مردم و جوانان را نااميد کند. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي با تأکيد بر سازمان‌يافته بودن اين جريان افزودند: يک نمونه از اين جريان، «پروژه‌ي ۲۰۴۰ دانشگاه استنفورد براي ايران» است که هدف آن، زير سؤال بردن پيشرفتهاي علمي و دانشگاهي است و متأسفانه عده‌اي هم در داخل در حرکتي مرکب از خباثت و خيانت با آنها هم‌صدايي ميکنند. رهبر انقلاب اسلامي با استناد به گزارشهاي مراکز رتبه‌بندي بين‌المللي درخصوص ارتقاي جايگاه دانشگاه‌هاي کشور، خاطرنشان کردند: ايران اکنون ۱۴ ميليون دانش‌آموخته‌ي دانشگاهي دارد و بيش از پنج درصد از جمعيت کشور دانشجو هستند که اين آمارها نشان‌دهنده‌ي پيشرفت در دانشگاه‌ها است. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي با اشاره به برخي اقدامات و تبليغاتِ جرياني که به‌دنبال کم‌سواد نشان دادن نخبگان و اساتيد ايراني است، گفتند: اگر دانشگاه‌ها و محققان و اساتيد ما کم‌عمق هستند، پس پيشرفتهاي خيره‌کننده در نانو، علوم هسته‌اي و غني‌سازي بيست درصد، و سلول‌هاي بنيادي را چه کساني انجام داده‌اند؟ ايشان افزودند: پيشرفتهاي علمي کشور به‌گونه‌اي است که افراد بظاهر غيرسياسي ولي با باطن سياسي نيز مجبور به اعتراف به اين پيشرفتها شده‌اند. رهبر انقلاب اسلامي، خاطرنشان کردند: اين پيشرفتها در دانشگاه‌هايي به دست آمده است که مبنا و اساس ايجاد آنها براي وابسته کردن کشور بود اما اکنون همين دانشگاه‌ها، با طي مسير ناهموار و عبور از مزاحمت‌هاي گوناگون در مسير خود، پرچم استقلال و پيشرفت علمي را به اهتزاز در آورده اند. ايشان با تأکيد بر اينکه ما به اين حد از پيشرفت علمي به هيچ وجه راضي نيستم و تا رسيدن به نقطه مطلوب و شايسته فاصله زيادي داريم، گفتند: بايد در گام دوم به نقطه اوج برسيم. رهبر انقلاب اسلامي جبران عقب ماندگي تاريخي کشور از لحاظ علمي را نيازمند حرکت جهشي دانستند و خاطرنشان کردند: البته اين حرکت پررنج و پر زحمت است اما در نهايت شيرين است. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي تمجيد از دانشگاه‌ها و پيشرفت‌هاي علمي را به معناي ناديده گرفتن مشکلات، عيب ها و نقايص در دانشگاه‌ها ندانستند و افزودند: در محيط‌هاي دانشگاهي در زمينه‌هاي علمي، فرهنگي، تربيتي و نحوه مديريت ها مشکلاتي وجود دارد که از جمله آنها «کيفيت تحصيل در برخي رشته ها» و «برخي مدارک تحصيلي» است که عمق علمي در آنها لحاظ نشده است. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي در ادامه به وظيفه مهم دانشگاه‌ها در قبال جامعه يعني «مواجهه با مسائل اجتماعي و تلاش براي يافتن راه‌حلهاي آن» پرداختند و گفتند: دانشگاه نبايد از مسائل مردم و جامعه منفک و منزوي باشد، بنابراين اساتيد و جامعه دانشگاهيان با ايجاد ساز و کار مناسب بکوشند دانشگاه را درگير مسائل اجتماعي کنند، البته دستگاههاي مختلف نيز وظيفه دارند از دانشگاه‌ها کمک و راهنمايي بخواهند. مسئله «آسيب‌هاي اجتماعي» نمونه‌اي بود که رهبر انقلاب اسلامي دانشگاهيان را به نقش‌آفريني براي يافتن راه‌حل آن دعوت کردند. ايشان جدا شدن اساتيد از مسائل مردم و جامعه را موجب گرفتار شدن جامعه دانشگاهي به آسيبهاي مشابه محيطهاي روشنفکري دانستند و افزودند: جريان روشنفکريِ نشأت گرفته از غرب از ابتداي شکل‌گيري در کنار مردم نبود بلکه با نشستن در برج عاج از بالا به مردم و مسائل آنان نگاه مي‌کرد و اهل خطر و اقدام نيز نبود، همچنانکه در جريان انقلاب عظيم اسلامي، روشنفکران يا در صفوف آخر بودند و يا تا آخر کار نيز به مردم ملحق نشدند. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي، شرط اساسي براي پيشرفت علمي کشور را وجود «اميد» برشمردند و با هشدار در خصوص وجود جرياني در داخل و خارج که با اخبار دروغ و تحليلهاي مغرضانه به دنبال دميدن روح نااميدي و انکار دستاوردهاي پر افتخار علميِ ايران است، افزودند: «جريان يأس‌آفرين» به‌دنبال آن است که دانشجويان نخبه را بي‌انگيزه يا ترغيب به خروج از کشور کند و استادان را نيز که ميانداران مسائل دانشگاه هستند، از پيشرفت علمي مأيوس کند. ايشان پيشرفت‌هاي علمي ايران را موجب نگراني قدرتهاي استعمارگر و سلطه‌گر دانستند و گفتند: شتاب پيشرفت علمي کشور، ادعاي ما نيست بلکه مراکز علم‌سنجي دنيا اعلام کردند که شتاب پيشرفت علمي ايران ۱۳ برابر متوسط دنيا است و در برخي علوم، ايران در رتبه‌هاي برتر جهاني قرار دارد. رهبر انقلاب اسلامي، با تأکيد بر ضرورت آگاهي دانشگاهيان از موفقيت‌هاي عظيم علمي کشور افزودند: گشت‌وگذار علمي و ديدن پيشرفتهاي علمي کشور بايد در برنامه اساتيد و دانشجويان قرار بگيرد تا با آگاهي از اين توانايي‌ها و چگونگي دستيابي به آنها، اميد ايجاد شود. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي اساتيد دانشگاه‌ها را به دميدن روح اميد در دانشجويان توصيه مؤکد کردند و گفتند: دشمن و جرياني در داخل به دنبال ايجاد يأس است. در مقابل اين جريان خائن و خبيث بايستيد و اميد ايجاد کنيد. رهبر انقلاب «علم نافع» را ضرورتي جدي خواندند و تأکيد کردند: به علمي نياز داريم که بتواند مشکلات کشور را حل کند و با شناسايي نقاط کور بخشهاي مختلف، براي مواجهه با آنها راه حل علمي ارائه کند. ايشان با اشاره به بيماري‌هاي مزمن اقتصادي از جمله «بهره وري پايين»، «اسراف بسيار خسارت‌بار در مصرف انرژي»، «نفتي بودن و دولتي بودن اقتصاد»، «مشکلات نظام مالياتي» و «ساختار بودجه» افزودند: دانشگاه‌ها در پرتو علم نافع و ايجاد ساز و کار مناسب به تأمل در راه‌حلهاي اينگونه مشکلات بپردازند. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي گفتند: «جستجوي راههاي علمي براي شکستن تحريمها» و «تحقق رونق توليد» از ديگر مسائلي است که استادان دانشگاه‌ها بايد با اراده محکم به آنها ورود کنند. ايشان با ابراز خرسندي از اقدام وزارت صنعت در اعلام فهرست مشکلات و نيازهاي اين بخش خاطرنشان کردند: اکنون نوبت وزارت علوم و دانشگاه‌هاست که براي حل اين مسائل وارد ميدان شوند. رهبر انقلاب اسلامي تحقيقات عميق و بلندمدت را بُعد ديگري از علم نافع خواندند و افزودند: استادان دانشگاه‌ها و دانشمندان در کنار يافتن راه حلهاي علميِ مشکلات موجود، به تحقيقات عميق و بنياني نيز اقدام کنند چرا که اين‌گونه پژوهش ها، بستر پيشرفت درازمدت کشور را فراهم مي کند و بايد به دانشمندان اين فرصت و اجازه را داد که در کارهاي علمي بلندپروازي کنند. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي در همين زمينه «پرداختن به علوم پايه» را بسيار مهم برشمردند و گفتند: اينگونه رشته ها چون دستاورد عيني و نقد ندارند، در ميان دانشجويان با استقبال مناسب روبرو نيستند که وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش بايد به‌گونه‌اي برنامه ريزي و اقدام کنند که گرايش به علوم پايه در ميان جوانان بهتر و گرمتر شود. ايشان با انتقاد از «کاهش بودجه‌هاي علمي و فرهنگي» در هنگام مواجه شدن دولتها با مشکلات مالي تأکيد کردند: لازم است در علوم بنيادي و پايه، سرمايه گذاري مستمر و حرکت پيش‌دستانه داشته باشيم و راه دستيابي به حقايق کشف نشده در عالم را زمينه سازي و طي کنيم. رهبر انقلاب اسلامي، «ارزيابي و رتبه بندي دانشگاه‌ها» را ضروري خواندند و خطاب به «وزارت علوم، بهداشت، شوراي عالي انقلاب فرهنگي و دستگاههاي مديريتي مرتبط» تأکيد کردند: با تعيين معيارها و مزيت‌هاي لازم، دانشگاه‌ها را رتبه بندي ارزيابي کنيد تا علاوه بر ارتقاي کيفي دانشگاه‌ها، رقابت مثبتي ميان آن ها شکل بگيرد. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي با اشاره به شمار زياد اساتيد انقلابي و متدين در دانشگاه‌ها افزودند: اين اساتيد بايد در داخل دانشگاه‌ها جريان سازي کنند. ايشان با انتقاد از فضاي فرهنگي شماري از دانشگاه‌ها که موجب تغيير رفتار و فرهنگ دانشجويان مي شود، گفتند: استادان متدين و انقلابي کاري کنند که جريان فکري و فرهنگي آنها به جريان رايج دانشگاه‌ها تبديل شود. رهبر انقلاب افزودند: البته اين جريان سازي ربطي به امکانات امنيتي و انتظامي و اينگونه مسائل ندارد، بلکه کاري فرهنگي، فکري و انساني است. ايشان در همين زمينه پاسخگويي به سؤالات دانشجويان را قدمي مؤثر خواندند و افزودند: بهترين کساني که مي توانند به سؤالات مطرح در ذهن دانشجويان پاسخ‌هاي مستدل بدهند، اساتيد انقلابي و متدين هستند. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي با تأکيد بر لزوم «مقابله با ارتجاع، التقاط و انحراف در دانشگاه‌ها» گفتند: امروز در برخي دانشگاه‌ها جريان چپ مارکسيستي هم ابراز وجود مي کند، آن هم در حالي که مظاهر اصلي اين جريان يعني شوروي سابق «در زير بار و فشار حقايق عالم» فروريخته و از بين رفته است. ايشان افزودند: البته اين جريان، زياد جدي نيست و از عمق حرف ها و مواضعش معلوم است که همان چپ آمريکايي است يعني ظاهري چپ دارد و باطني غربي و آمريکايي. رهبر انقلاب اسلامي با انتقاد از فعاليتهاي کم فرهنگي در دانشگاه‌ها خاطرنشان کردند: هدف دانشگاه صرفاً علم آموزي نيست، بلکه ساختن انساني والا و مجهز به سلاح علم است، بنابراين بايد همراه با علم، «اخلاق و سبک زندگي» نيز به دانشجو ارائه شود و دانشگاه‌ها به محل تربيت جوانان «مؤمن، انقلابي،َ پاکدامن، دلبسته به کشور و مستعد خدمت به مردم» تبديل شوند. رهبر انقلاب اسلامي در بخش ديگري از سخنانشان با اشاره به جنجال رسانه‌هاي خارجي درباره مذاکره گفتند: مقصود آنها از اينکه مي گويند ايران بايد به ميز مذاکره بازگردد، مذاکره با آمريکا است زيرا ما با ديگر کشورها مشکلي نداريم و با اروپايي ها و ديگران مذاکره مي کنيم. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي با تأکيد بر اينکه مسئله اصلي در مذاکرات، تعيين موضوع مذاکره است، افزودند: ما در مورد هر موضوعي مذاکره نمي کنيم و «موضوعات ناموسي و اساسي انقلاب» همچون توان دفاعي کشور نمي توانند موضوع مذاکره باشند. ايشان با اشاره به اينکه مذاکره به معناي معامله و کوتاه آمدن در برخي موارد است، خاطرنشان کردند: موضوعاتي همچون مسائل دفاعي، قابل مذاکره نيست. مذاکره در اين مسائل دو کلمه خواهد بود، طرف مقابل مي گويد ما اين موارد را خواستاريم و ما هم مي گوييم «نه» و تمام مي‌شود. رهبر انقلاب اسلامي با تأکيد مجدد بر اينکه جمهوري اسلامي ايران مطلقاً با آمريکا مذاکره نخواهد کرد، گفتند: همانطور که قبلاً هم گفته شده، مذاکره نکردن با آمريکا به اين علت است که اولاً هيچ فايده اي ندارد و ثانياً ضرر هم دارد. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي به تبيين رفتار آمريکايي‌ها براي رسيدن به مقاصد زورگويانه خود در قبال دولتها و کشور پرداختند و افزودند: آمريکايي‌ها معمولاً براي رسيدن به اهداف خود يک راهبرد دارند و يک تاکتيک. راهبرد آنها «فشار» با هدف خسته کردن طرف مقابل است و سپس از «مذاکره» به عنوان مکمل فشار استفاده مي کنند تا به خواسته خود برسند. ايشان تأکيد کردند: اين مذاکره در واقع مذاکره نيست بلکه وسيله اي براي چيدن محصول فشارها است و نشستن پشت ميز مذاکره با آمريکايي‌ها يعني نقد کردن همان مواردي که با فشار زمينه تحقق آن را فراهم کرده اند. رهبر انقلاب اسلامي تنها راه مقابله با اين ترفند را استفاده از اهرم‌هاي فشار در مقابل آمريکايي‌ها دانستند و افزودند: اگر از اهرم ها و ابزارهاي فشار به درستي استفاده شود، فشار آمريکايي‌ها يا کم و يا متوقف خواهد شد، اما اگر فريب «دعوت به مذاکره» آمريکايي‌ها خورده شود و از اهرم‌هاي فشار استفاده نشود، نتيجه، لغزيدن و باخت قطعي است. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي با تأکيد بر اينکه جمهوري اسلامي ايران در مقابل فشارهاي آمريکا، ابزارهاي فشار لازم را در اختيار دارد، گفتند: اين ابزارها برخلاف آنچه که آنها تبليغ مي کنند، نظامي نيست البته اگر زماني لازم باشد، آن ابزارها نيز وجود دارد. ايشان يک نمونه از اهرم‌هاي فشار جمهوري اسلامي را بيانيه اخير شوراي‌عالي امنيت ملي کشور براي کاهش برخي تعهدات هسته اي ايران برشمردند و خاطرنشان کردند: تصميم اخير شوراي‌عالي امنيت ملي، تصميم درستي بود زيرا اگر از اهرم فشار به موقع استفاده نشود، طرف مقابل چون مي داند با هزينه و ضرري مواجه نمي شود، موضوع را بدون هيچ عجله اي ادامه خواهد داد اما اگر از ابزار فشار استفاده شود، به فکر خواهد افتاد تا کاري انجام دهد. رهبر انقلاب اسلامي توانايي‌هاي علمي و فناوري کشور در زمينه هسته اي را يکي از اهرم‌هاي مؤثر فشار دانستند و تأکيد کردند: با وجود توانايي‌هاي بالاي علمي در زمينه هسته اي، ما مطلقاً به دنبال سلاح هسته اي نيستم زيرا بر مبناي فقهي، ديني و شرعي، سلاح‌هاي کشتار جمعي اعم از هسته اي و شيميايي را حرام مي دانيم. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي افزودند: ما حتي توليد سلاح کشتار جمعي را صرفاً با هدف انبار کردن نيز کاري غلط غيرمنطقي و غيرعقلايي مي دانيم زيرا خرج و هزينه فراواني به کشور تحميل مي شود اما استفاده اي هم نمي شود. ايشان خاطرنشان کردند: بنابراين ما از لحاظ مبنايي با توليد سلاح کشتار جمعي مخالفيم اما به غني سازي هسته اي نيازمنديم زيرا آن را نياز آينده کشور مي دانيم و اگر امروز توانايي‌هاي خود را در اين زمينه افزايش ندهيم، ده سال ديگر بايد از صفر شروع کنيم. رهبر انقلاب اسلامي اهرم‌هاي فشار جمهوري اسلامي را ابزارهايي براي متوقف کردن طرف مقابل دانستند و گفتند: خوشبختانه امروز همه مسئولين کشور اعم از مسئولان اجرايي و ديپلماسي و سياسي بر موضوع عدم مذاکره با آمريکا متفق هستند و مذاکره با آمريکايي‌ها مطلقاً توصيه نمي شود. حضرت آيت‌الله خامنه‌اي افزودند: دولت قبلي آمريکا نيز رفتارش با دولت فعلي تفاوت جوهري نداشت، البته ظاهرش فرق مي کرد اما باطنشان يکي بود. ايشان با تأکيد بر اينکه جمهوري اسلامي قطعاً فريب ترفند آمريکاييها را در زمينه مذاکره، نخواهد خورد، افزودند: اهرم فشاري که فعلاً استفاده شده است، مصوبه اخير شورايعالي امنيت ملي است اما هميشه در اين حد متوقف نخواهيم ماند و در برهه بعدي، اگر لازم باشد، از اهرم‌هاي فشار ديگري استفاده خواهيم کرد. در ابتداي اين ديدار۱۰ نفر از اساتيد و اعضاي هيأت‌هاي علمي حدود دو ساعت به بيان مطالب و دغدغه‌هاي خود پرداختند. آقايان: - دکتر رسول جليلي، دانشيار دانشکده مهندسي کامپيوتر دانشگاه صنعتي شريف - دکتر محمدرضا حسني آهنگر، دکتراي مهندسي کامپيوتر و دانشيار دانشگاه امام حسين (ع) - دکتر سعيد مريد، دکتراي مديريت منابع آب و استاد تمام دانشگاه تربيت مدرس - دکتر علي عبدالعالي، دکتراي مهندسي برق و مخابرات ودانشيار دانشگاه علم و صنعت - حجت‌الاسلام والمسلمين دکتر ابراهيم کلانتري، دکتراي علوم و قرآن و دانشيار دانشگاه تهران - دکتر نجفقلي حبيبي، دکتراي فلسفه و حکمت اسلامي و دانشيار دانشگاه تهران - دکتر محمدرضا مجيدي، دکتراي علوم سياسي و دانشيار دانشگاه تهران - دکتر اميرعلي حميديه، فوق تخصص خون و سرطان و استاد دانشگاه علوم پزشکي تهران و خانم‌ها: - دکتر سهيلا صادقي فسايي، دکتراي جامعه شناسي ودانشيار دانشگاه تهران - دکتر مريم بختياري، دکتراي روان شناسي باليني ودانشيار دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي در سخنان خود بر اين محورها تأکيد کردند: - ضرورت توليد قدرت ملي و اتخاذ راهکارهاي عملياتي براي تامين استقلال کشور در اينترنت - لزوم رصد علمي و فناورانه فضاي مجازي و بومي سازي اين فناوري‌ در کشور - انتقاد از بي‌مهري به شوراي عالي فضاي مجازي و ضرورت تشکيل جلسات اين شورا به‌صورت هفتگي - اهميت دستيابي به الگوي انقلابي و بومي براي مديريت دانشگاه - انتقاد از مقاله‌محوري بدون توجه به نيازهاي کشور در دانشگاه - لزوم هدايت رساله‌ها و پايان‌نامه‌هاي دانشگاهي براي حل مشکلات کشور - ضرورت توجه به اقدامات نرم و ملزومات فني و اجتماعي براي اصلاح الگوي مصرف - انتقاد از تبديل دانشگاه به جولانگاه نزاع‌هاي سياسي و برخي بي‌توجهي ها به شايستگي‌هاي علمي و اخلاقي مديران در انتصاب‌ها - انتقاد از يکسان نبودن فرصت‌ها در جذب متقاضيان هيئت علمي - ضرورت نظارت بر طرح‌هاي پژوهشي و چگونگي هزينه بودجه آن - انتقاد از عدم ارزيابي حرفه‌اي و دقيق از توانايي‌هاي اساتيد - انتقاد از سوء مديريت فرهنگي در دانشگاه‌ها و بي‌تفاوتي مسئولان نسبت به دغدغه‌هاي فرهنگي - ضرورت توجه دانشگاه به مسائل واقعي کشور و راه‌اندازي زيست‌بوم‌هاي خلاق - لزوم توجه به سرمايه‌هاي عظيم بالقوه و بالفعل فرهنگي کشور - اهميت تامين رفاه اجتماعي زنان به منظور حفظ شأن و ايفاي نقش مادري و همسري در خانواده - تاکيد بر اينکه هدف برنامه‌ريزي‌هاي اقتصادي بايد کاهش فاصله طبقاتي باشد و زندگي مسئولان بايد الگويي از ساده زيستي و پرهيز از تجملات باشد - لزوم افزايش بودجه پژوهشي به نسبت افزايش توليد ناخالص ملي - اهميت آزادانديشي و انتقاد از برداشت سليقه‌اي از اسلامي شدن دانشگاه‌ها - توجه به همه ظرفيت‌ها در جهت حفظ منافع ملي و اجماع ملي براي آينده ايران - تاکيد بر بسيج همه اراده‌ها و توانايي‌هاي تخصصي ايرانيان براي تحقق گام دوم انقلاب - ضرورت پرهيز از انفعال و خلق فرصت‌هاي نو در عرصه بين‌الملل و يارگيري مناسب براي مقابله با نظام سلطه - لزوم تعريف سياست آسيايي قوي با تاکيد بر همسايگان - اهميت پرهيز از خام‌فروشي علم و لزوم تبديل آن به فناوري و محصول - لزوم حاکميت مديريت جهادي در دانشگاه‌ها و حمايت از نخبگان جوان ما را در کانال «آخرين خبر» دنبال کنيد