۲۳۰۰کلاس پایه ششم ابتدایی، از اتاقک های پیش ساخته تامین شده است

. جمله با همين مضمون است: "مدارس ابتدايي براي يک کلاس اضافه ندارند، مي خواهيد کلاس ششم را جا بدهيد؟" البته تبعات افزوده شدن يک کلاس درس، در برخي مناطق پر جمعيت در تهران به کلاس هاي 40 نفره و بيشتر هم منجر شده است؛ يعني خاطرات دهه 60 زنده شد. اما مرتضي رييسي، رييس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس کشور مي گويد مشکلي بابت تامين کلاس پايه ششم دوره ابتدايي وجود نداشته است. او با حضور در غرفه گروه رسانه اي خبر در نمايشگاه مطبوعات، درباره تامين کلاس هاي پايه ششم گفت: "پس از تصويب سند تحول آموزش و پرورش توسط شوراي عالي انقلاب فرهنگي و ابلاغ توسط رياست جمهوري، براي تامين فضاي آموزشي و تحهيزات پايه ششم بررسي هاي ميداني که انجام شد نشان داد 40 هزار کلاس درس براي پايه ششم نياز داريم. به هر حال راهکارهاي متفاوتي بررسي شد، شش راه حل پيشنهاد شد." او يکي از اين راهکارها چنين بيان کرد: "بخش عمده اي از کلاس هاي درس پايه ششم از موجودي خود وزارت آموزش و پرورش تامين شده است؛ پروژه هايي که در نيمه دوم سال 1390 تحويل شده است. فضاي اموزشي که در نيمه اول سال 1391 ساخته شده است، ظرفيت خالي که در مدارس وجود داشته است. مثلا در برخي مدارس دو کلاس بيش از نياز داشته است. از آن دو تا کلاس درس خالي استفاده شده است. درواقع يک صرفه جويي عظيم اقتصادي و استفاده بهينه از منابع شده است." مدارس راهنمايي را ادغام کرديم رييسي به ادغام مدارس اشاره کرد و گفت: "به هر حال يک امکان ديگر که وجود داشت، در بعضي مناطق، مدارس راهنمايي با هم ادغام شدند چون پايه اول نداشتند و به همين دليل با فضاي خالي مواجه شدند. با ادغام آنها، فضاي فيزيکي مدارس آزاد شده و در اختيار پايه ششم قرار گرفته است." نکته اينجاست که اکنون همين ادغام باعث شده است برخي کلاس ها در مدارس راهنمايي با ازدحام جمعيت مواجه باشد. ضمن اينکه اين ادغام فقط در مدارس راهنمايي نبوده است؛ ادغام کلاس هاي دوره ابتدايي هم به تراکم دانش آموز در کلاس ها منجر شده است؛ همان کلاس هاي 40 نفره و بيشتر. اين درحالي است که در بدترين حالت و پايين ترين استانداردهاي آموزشي، نبايد تعداد دانش آموزان در کلاس ها بش از 32-33 نفر باشد. رييس سازمان نوسازي مدارس کشور همجنين تبديل اتاق هاي مختلف مدارس به کلاس هاي درس را رد نمي کند: "با تغيير کاربري که امکان پذير بوده است، فضاهايي داشتيم، اتاق هايي داشتيم که قابل به تبديل به کلاس داشتند. مي شد با يک جابجايي داخلي و مديريت، نياز هاي پايه ششم که حداکثر در هر مدرسه سه کلاس بوده است، تامين شود." پيش از اين کارشناسان آموزشي درباره اين اتفاق هم هشدار داده بودند؛ چه اينکه بيم کلاس شدن فضاها و اتاق هايي که در مدارس کاربري آموزشي ندارند وجود داشت. اما در نهايت اين اتفاق هم افتاد. 5 درصد کلاس ها، پيش ساخته است به گفته معاون عمراني وزير آموزش و پرورش، فقط بخش اندکي از کلاس هاي مورد نياز پايه ششم از طريق ساخت و ساز انجام شده است: "تک کلاس، دو کلاس ساخته شده. عدد اين هم خيلي بالا نيست؛ 2700 کلاس درس در کنار مدارس ابتدايي که قبلا بوده است، ساخته شده. همچتين در برخي از روستاها و برخي از مناطق کم جمعيت که احتمال مي داديم با جمعيت دانش آموزي کمي همراه باشيم، از کلاس هاي پيش ساخته و کلاس هايي که به روش کاملا صنعتي ساخته است و همه چيز هم استاندارد است، تامين شده است و به استان ها فرستاده شده، 2300 کلاس درس. يعني 5 درصد آن کلاس هاي مورد نياز ششم ابتدايي با استفاده از کلاس هاي پيش ساخته تامين شده است." او به تامين تجهيزات آموزشي مورد نياز کلاس هاي ششم، اشاره کرد و گفت: "براي تامين تجهيزات مورد نياز، از اواخر سال 1390 برنامه ريزي کرديم، به طور متوسط طي يک دهه گذشته، در 6 ماه نخستين سال، براي 200 هزار دانش آموز تجهيزات اداري، کمک آموزشي و ... تهيه مي کرديم و به استان ها مي فرستاديم. امسال با احتمالي که شده است، مجموع تحهيراتي که تامين شده، 3.5 برابر سال هاي گذشته است. يعني در سال 1391، از طريق اعتبارات ملي و استاني که داشتيم، کمک هاي استانداران و فرمانداران و هماهنگي ها، براي 700 هزار دانش اموز تجهيزات تامين شده و به استان ها فرستاده است و مشکل خاصي در تامين فضا و امکانات آموزشي وجود ندارد." 38 درصد فضاي آموزشي نوساز و مقاوم است پس از زلزله ديماه 83 بم، مجلس قانوني مصوب کرد که به موجب آن دولت ملزم شد تمام مدارس فرسوده را بازسازي کند، ابتدا 4 هزار ميليارد تومان براي اين منظور در نظر گرفته شد، اما تاخير در اختصاص اعتبار و نوسازي، اين مبلغ را دوبرابر کرد و به 8 هزار ميليارد تومان رساند. به گفته رييس سازمان نوسازي مدارس از سال 84 تاکنون 19.6 ميليون متر مربع فضاي آموزشي، ورزشي و پرورشي جديد، جايگزين و مقاوم سازي شده تحويل داده شده است: "يعني به عبارتي هر 12 ثانيه يک متر مربع فضاي آموزشي جديد يا جايگزين يا مقاوم سازي شده در کشور به بهره برداري رسانده ايم. کل زيربناي آموزشي که در اختيار آموزش و پرورش بوده است در سال 1384، 43 ميليون متر مربع بود، اما در سال 1390 به 53 ميليون متر مربع رسيد؛ يعني ضمن اينکه کار تخريب و بازسازي انجام داده ايم و کار مقاوم سازي را انجام داده ايم؛ حدود 10 ميليون متر مربع به فضاي آموزشي کشور اضافه شده است. دولت با مصوبه مجلس از ابتداي دولت نهم تا مهر 1391، حدود 8 هزار ميليارد تومان اعتبار در اختيار آموزش و پرورش قرار داده است. ضمن اينکه کمک هاي خيرين هم افزايش داشته است. کمک هاي خيرين پس از انقلاب يک رشد قابل ملاحظه اي داشته است؛ 18 درصد ساخت و ساز ما توسط خيرين بوده است. 19.5 ميليون متر مربع از 53 ميليون متر مربع فضاي آموزشي کشور، يعني 38 در صد کل زيربناي آموزشي کشور، طي 7 سال گذشته ساخته شده، به بهره برداري رسيده است." رييسي از 7400 پروژه نيمه تمام آموزشي، وزرشي و پرورشي خبر داد که 39 هزار کلاس درس با زيربناي 7.1 ميليون متر مربع را شامل مي شود. او همچنين درباره مقاوم بودن مدارس ساخته شده و کمترين آسيب به آنها در زلزله اخير در آذربايجان شرقي هم اشاره کرد و گفت: "هم مردم، هم دولت و هم مجلس در 7 سال گذشته توجه ويژه اي داشته اند به تامين فضاي آموزشي ايمن براي دانش آموزان؛ حفظ جان دانش آموزان. اين واقعيتي است که ايران يک کشور زلزله خيز است، يک کشور حادثه خيز است و بايد پيشگيري کنيم و چاره هم رعايت نکات فني در ساخت و سازهاست." به گفته رييس سازمان نوسازي مدارس، در زلزله آذربايجان شرقي، کمترين آسيب به مدارس مقاوم سازي شده در 7 سال گذشته وارد شد. /خبر آنلاين