مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل: یک هزار و ۲۰۰ میلیارد ریال صرف آماده‌سازی مدارس استان شد

ایرنا/ اردبیل _ ایرنا _ مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از تخصیص یک هزار و ۲۰۰ میلیارد ریال به منظور تجهیز و آماده‌سازی مدارس این استان برای آغاز سال تحصیلی جدید خبر داد.

به گزارش ایرنا، سید اردشیر رشیدی آل‌هاشم در سخنرانی پیش از خطبه‌های نمازجمعه اردبیل تشریح کرد: ایجاد هویت، ثبات و مهارت‌های پایه در دانش‌آموختگان برای ایفای نقشی سازنده در تحقق تمدن اسلامی و بالندگی کشور بر اساس مبانی برخاسته از انقلاب اسلامی، منویات امام راحل و فرمایشات مقام معظم رهبری از جمله ماموریت‌های نظام تعلیم و تربیت است.

---

بازار

---

وی بیان کرد: هدف نهایی مدرسه، آموزش و تقویت کیفی کودکان و نوجوانان است که ضمن رشد همه جانبه بتوانند در آستانه بزرگسالی به صورت عادلانه به موقعیت‌های اجتماعی و شغلی دست یابند و خروجی‌های تقویتی، آموزشی، اجتماعی و اخلاقی آنان به پرورش شهروند دارای علم و مهارت و آراسته به فضیلت‌های اخلاقی باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: آموزش و پرورش دارای اولویت‌های متعددی است و یکی از اولویت‌های مهم و نظام مسائل هر ساله این وزارتخانه بحث پروژه مهر و تمهید مقدمه‌های لازم برای بازگشایی مدرسه‌ها و آغاز فرآیند تحصیلی و تربیتی است.

وی عنوان کرد: پروژه مهر یکی از بزرگترین پروژه‌های آموزش و پرورش است که امسال با شعار کیفیت و عدالت برای ایران، برای مدرسه در استان اردبیل همزمان با سایر نقاط کشور به اجرا درآمد و نیروهای خدوم آموزش و پرورش برای این بازگشایی بدون اضطراب و دغدغه مدرسه‌ها، هفت ماه در منطقه‌ها و ناحیه‌ها کار کردند و نتیجه آن تلاش آنها بازگشایی آرام و با نشاط مدرسه‌ها بود.

رشیدی آل‌هاشم با اشاره به تحصیل نزدیک به ۲۵۶ هزار نفر دانش‌آموز در ۲ هزار و ۵۴۱ آموزشگاه با یک هزار و ۱۵۱ کلاس درس با همکاری ۱۲ هزار معلم و مربی و ۶ هزار عوامل اجرایی، اداری و خدماتی ادامه داد: در این راستا کارگروه‌های تربیت بدنی و تندرستی، اطلاع‌رسانی و رسانه، تامین و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی، ساماندهی و بهسازی منابع انسانی، توسعه کمی و کیفی تعلیم و تربیت کودکان زیر هفت سال در کودکستان‌ها، کارگروه‌های کیفیت‌بخشی و ثبت‌نام در دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول و دوم تشکیل شد.

تلاش برای ارتقای سرانه فضای آموزشی

وی با اشاره به تاکید رییس جمهور و تلاش‌ها و کمک‌های استاندار اردبیل، نمایندگان استان در مجلس، فرمانداران، بسیج سازندگی، بنیاد علوی، خیران و مردم در حوزه تامین و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی اظهار کرد: با توجه به اینکه سرانه فضای آموزشی در استان ۴.۲ متر است و یک متر از نرخ سرانه فضای آموزشی کشور پایین‌تر است و یکی از چالش‌های مرکز استان و سایر شهرستان‌های پرجمعیت محسوب می‌شود، ساخت یک هزار و ۱۳۵ کلاس درس از ابتدای سال ۱۴۰۳ در این راستا آغاز شد که تا پایان مهر امسال ۴۳۰ کلاس درس به فضاهای آموزشی موجود اضافه خواهد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: نهضت محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی با کمک ۱۹۴ گروه جهادی، مردمی و خیران در کنار بسیج سازندگی، ستاد اجرایی فرمان امام خمینی (ره) و منابع مسئولیت اجتماعی دستگاه‌های دولتی و بخش خصوصی توجه ویژه‌ای به ارتقای فضاهای آموزشی در استان اردبیل و به ویژه نقاط کم‌برخوردار انجام شد که با تکمیل طرح‌های نیمه تمام و در دست اقدام در ماه‌ها و سال‌های آتی شاهد اثربخشی آنها خواهیم بود.

وی با بیان اینکه حذف مدرسه‌های کانسکی بیش از ۱۰ نفر به میزان ۱۰۵ کلاس درس، برچیدن مدرسه‌های سنگی ناایمن به میزان ۲۴۴ کلاس درس، تخریب و بازسازی ۱۷۰ کلاس درس جزو نظام مسائل در حوزه عدالت آموزشی است، اظهار کرد: ۷۰ چمن مصنوعی به میزان ۴۲ هزار مترمربع با تخصیص بیش از ۸۴۰ میلیارد ریال از ابتدای سال ۱۴۰۳ تا مهر امسال به سرانه فضاهای ورزشی استان اردبیل اضافه شده است.

رشیدی آل‌هاشم اضافه کرد: شاداب‌سازی ۳۰۰ واحد آموزشی در قالب طرح هجرت از سوی بسیج سازندگی و بسیج دانش‌آموزی با همکاری اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس با اعتبار ۳۰ میلیارد ریال، ۸۰ میلیارد ریال برای انجام تعمیرات جزیی در مدرسه‌ها، ۲۴۵ میلیارد ریال برای تجهیزات مورد نیاز ۶۱ مدرسه شبانه‌روزی برای جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان مناطق محروم روستایی و عشایری، ۸۰ میلیارد ریال برای تجهیز، مناسب‌سازی و وسایل کمک آموزشی مدارس استثنایی، واریز ۱۳۰ میلیارد ریال برای جیره غذایی مدارس شبانه‌روزی استان تخصیص یافت.

وی عنوان کرد: همچنین از مبلغ مورد اشاره ۴۰۰ میلیارد ریال برای خرید وسایل آموزشی، کمک آموزشی و کارگاهی با اولویت مناطق محروم، تهیه و توزیع سه هزار و ۵۰۰ بسته بهداشتی و نوشت‌افزار برای یک هزار و ۶۰ نفر از دانش‌آموزان کم‌برخوردار با اعتباری نزدیک به هشت میلیارد ریال، توزیع یک هزار و ۴۸۰ تخته فرش و سجاده برای تجهیز نمازخانه‌های مدارس، بازسازی ۲ مدرسه عشایری و ۵۰ میلیارد ریال برای تجهیز مدارس عشایری هزینه شد.‌

هدایت تحصیلی ۵۴ درصد دانش‌آموزان به رشته‌های مهارتی

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل به موضوع کیفیت‌بخشی در راستای نهضت عدالت آموزشی در طول تابستان با هدف توانمندسازی مدیران و معلمان و ارتقای کیفیت آموزش‌های پایه با برگزاری طرح‌ها و دوره‌های آموزشی گوناگون اشاره کرد و گفت: از جمله برنامه‌های اجرا شده در این زمینه می‌توان طرح هادی برای حمایت از دانش‌آموزان ضعیف از طریق برگزاری برنامه‌های تقویتی و آموزشی است که پس از اجرا آمار ۱۲ درصد به چهار درصد کاهش یافت.

وی بیان کرد: ۱۳۲ هزار و ۴۲۵ دانش‌آموز در دوره ابتدایی، ۶۲ هزار دانش‌آموز در دوره متوسطه اول و ۵۸ هزار دانش‌آموز در دوره متوسطه دوم در استان اردبیل داریم که بر اساس برنامه هفتم پیشرفت کشور ۴۵ درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه به سمت تحصیل در رشته‌های مهارتی هدایت شدند.

رشیدی آل‌هاشم در ادامه نیز به حضور ۱۶ هزار نونهال در کودکستان‌ها اشاره کرد و گفت: آغاز نابرابر آموزش و تربیت پایه و اساس نابرابری‌های بعدی است و کودکانی که در نقاط متفاوت آموزش را آغاز می‌کنند، نمی‌توانند وارد رقابت‌های برابر شوند و از همین رو یکی از سیاست‌های اصلی ارتقای کیفیت و برابری در آموزش و تربیت، زمینه زدایی از نابرابری‌های دوره آموزش آغازین است.

وی اضافه کرد: نابرابری دوره آموزشی آغازین البته طیف گسترده‌ای را دربر می‌گیرد که یکی از آنها آموزش دوره پیش دبستانی است و از همین رو آموزش و پرورش استان اردبیل با صدور مجوز ۷۴۹ کودکستان ۵۷ درصد در مناطق شهری و سه درصد در مناطق عشایرنشین و باقی آنها در مناطق روستایی هستند و ۲۷۰ فضای مازاد آموزشی دولتی نیز در اختیار آنها قرار گرفته است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل همچنین در راستای تربیت معنوی دانش‌آموزان از اجرای برنامه‌های ترویج اقامه نماز با برگزاری نمازجماعت در مدارس، اجرای طرح پیوند مسجد، مدرسه و منزل در ۲۸۵ مدرسه جوار مسجد، برگزاری مسابقه قرآن و عترت در ۱۴ رشته و استعدادیابی نخبگان قرآنی در مدارس خبر داد.

وی در مورد پرداخت مطالبات فرهنگیان هم تصریح کرد: نیروهای شاغل در اداره‌کل آموزش و پرورش استان اردبیل هیچ مطالبه‌ای ندارند و پنج هزار و ۵۰۰ میلیارد ریال نیز به عنوان پاداش آخر خدمت به همکاران پرداخت شده است.