به یاد «مبدع روش روخوانی قرآن در اول دبستان»

ایرنا/ تهران- ایرنا- هنوز هم وقتی صفحه شناسنامه کتاب های درسی قرآن پایه های اول تا ششم ابتدایی را باز می کنید، نام استاد «غلامعباس سرشور خراسانی» به عنوان مؤلف کتاب به چشم می خورد. درس قرآن در پایه اول دبستان از همت والای اوست و پیش از او تعلیم قرآن از پایه سوم ابتدایی شروع می‌شد.

امروز خبر درگذشت استاد غلامعباس سرشور خراسانی را شنیدم؛ استادی که «مبدع روش روخوانی جدید بود.» شاید بهترین عنوانی است که می تواند در برگیرنده نقش تعیین کننده این استاد در حوزه آموزش عمومی قرآن باشد؛ همین است. چرا که «روش اشاره ثابت و اشاره متحرک» در روخوانی قرآن از ابداعات اوست.

---

بازار

---

پیش از او مرحومه خانم کوکب پور رنجبر «فرمان یک و دو» (دهه ۴۰ و ۵۰) را در روش تدریس قرآن ابداع کرده بود، استاد خراسانی آن روش را ساده سازی و کاربردی تر کردند. او اشکال اساسی را در ناتوانی قرائت صحیح، در عدم توجه به حرکات می دانست و نه عدم شناخت حروف الفبا.

استاد غلامعباس سرشور خراسانی، در دهه شصت و اوایل دهه هفتاد در مشهد مقدس به مدت ۱۶ سال در پایه اول ابتدایی تدریس می کرد. او در پایه اول ابتدایی توانایی روخوانی قرآن را به شاگردانش می آموخت. با تلاش های او و مساعدت و پشتیبانی استاد مهندس مسعود وکیل و نیز مدیران وقت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی این شیوه در کلاس اول ابتدایی نهادینه شد. از سال تحصیلی۱۳۷۷-۱۳۷۶ تا کنون درس قرآن در جدول ساعات درسی دوره ابتدایی مصوب، مندرج و اجرایی شده است.

درباره استاد غلامعباس سرشور خراسانی می توان گفت با «رفتنش درس قرآن غریب‌تر» شد. چرا که در روزگار غربت قرآن در نظام آموزشی، او با رفتنش این درس و یاران و باوران قرآن را تنهاتر از آنچه بود، گذاشت. او که در تمام سال های پس از بازنشستگی مقیم مشهد مقدس شده بود، پیوسته با هزینه شخصی در جلسات برنامه ریزی و تالیف کتاب های درسی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی شرکت می جست و با بیان نکات و مطالب علمی و تربیتی افق های روشنی در نظام تعلیم و تربیت کشور مشخص می کرد.

مرحوم استاد خراسانی حق بزرگی بر گردن آموزش عمومی قرآن کشور دارد. او برای آموزش عمومی قرآن در کشور موضوعیت قائل بود و شروع از تدبر در آموزش عمومی قرآن را توصیه می کرد. در حال حاضر آموزش عمومی قرآن بیشتر طریقت داشته و ابزاری برای نخبه گزینی و قهرمان گرایی است. امید است جامعه قرآنی کشور و به ویژه وزارت آموزش و پرورش قدرشناسی لازم را از این استاد فرزانه و افکار و روش های آموزشی وی به عمل آورند.

همچنین ایشان در کنار تالیف کتاب های درسی قرآن و کتاب های راهنمای تدریس معلم در حوزه مشاوره خانواده نیز بسیار کوشا و صاحب آثار ارزشمندی بود. وی همچنین مولف کتاب های آموزش قرآن برای دوره پیش از دبستان و نیز آموزش عربی برای کودکان بود و آثار قابل توجه و ارزشمند و ممتازی را با گروه تالیف نوشته است.

استاد خراسانی اهل مطالعه بود، نظرات اندیشمندان مسلمان و غربی را در حوزه های آموزشی و تربیتی و نیز زبان آموزی می دانست و به خوبی تحلیل می کرد. از خدای رحمان برای روح مطهر این استاد بزرگ، علو درجات و همنشینی با انبیاء و اولیای الهی را مسالت می کنیم و امیدواریم معلمان عزیز با ادامه راه او همگی از عنایات دنیوی و اخروی قرآن کریم و ائمه معصومین علیهم السلام برخوردار شوند.

* کارشناس آموزش قرآن