برآورد کمک ۲۵۰ هزار میلیارد ریالی خیران مدرسه‌ساز کشور برای امسال

ایرنا/ سمنان - ایرنا - رییس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با تاکید بر هم‌افزایی برای افزایش مشارکت‌ در حفظ و نگهداری مدارس موجود و بهره‌گیری از نهضت عدالت آموزشی گفت: برآورد میزان کمک خیران مدرسه‌ساز کشور تا پایان امسال ۲۵۰ هزار میلیارد ریال است.

به گزارش خبرنگار ایرنا، حمیدرضا شاه‌حسینی روز دوشنبه در نشست اعضای مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان سمنان گفت: میزان کمک خیران مدرسه‌ساز از ابتدای سال ۱۴۰۴۰ تاکنون ۱۲۰ هزار میلیارد ریال بود و برآورد می‌شود تا پایان سال میزان جذب به ۲۵۰ هزار میلیارد ریال افزایش یابد.

---

بازار

---

وی افزایش آورده خیران مدرسه‌ساز را منوط به فعال‌تر شدن این مجامع دانست و حفظ و نگهداری مدارس را موضوعی هم‌تراز با ساخت مدارس جدید عنوان و بیان کرد: برای این امر باید سازوکاری تعریف شود تا مدیران مدارس بتوانند به بهترین شکل ممکن مسوولیت نگهداری از ساختمان مدرسه را برعهده گیرند و باید راهکاری پیدا کرد که از مدارس به‌طور مستمر نگهداری شود.

راهبرد کارگشای نهضت عدالت آموزشی دولت چهاردهم

وی بر لزوم توجه به انشعابات آب، برق و گاز مدارس پیش از بهره‌برداری تاکید کرد و با اشاره به نهضت عدالت آموزشی به دستور دکتر مسعود پزشکیان رییس‌جمهور گفت: این اقدام بهترین فرصت برای استفاده از اعتبارات درجه‌یک به نفع کودکان و نوجوانان ایرانی است.

شاه‌حسینی با تاکید بر اصل تربیت معلم در پاسخ به این پرسش که اگر نظام تربیت معلم نداشته باشد، مدرسه‌سازی چه فایده‌ای دارد، ادامه داد: یکی از سیاست‌های اصلی خیران مدرسه‌ساز کمک و تلاش برای دانشگاه فرهنگیان و دیگر دانشگاه‌های مرتبط با آموزش و پرورش است.

رییس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور تاکید کرد: توسعه هنرستان‌های فنی‌حرفه‌ای و به‌ویژه راه‌اندازی هنرستان‌های جوارصنعت از اولویت‌های مطلوب با هدف تشویق دانش‌آموزان برای ادامه تحصیل در این مراکز و پیوند بین صنعت و مدرسه است.

وی بر شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل و ارایه راهکارهای عملی برای توسعه فرهنگ سواد از پیگیری بند «خ» ماده ۲۰ تاکید کرد و گفت: هدف، کیفیت‌بخشی آموزشی و تربیتی، ترویج فرهنگ هوش مصنوعی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در مدارس است.

شاه‌حسینی بر جلوگیری از تغییر نام مدارس ساخته‌شده به دست خیران را خواستار شد و گفت: این اقدام برای دلگرمی آن‌ها ضروری است.

«مدرسه‌یاری» در کنار مدرسه‌سازی

مدیرعامل جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور هم در این نشست با تاکید بر لزوم استفاده بهینه از حمایت‌های دولت و نهادهای بالادستی در تحقق عدالت آموزشی،‌ گسترش فرهنگ مدرسه‌یاری در کنار مدرسه‌سازی را خواستار شد.

محمدرضا جعفری با بیان اینکه تمام اعضای خیران مدرسه‌ساز دلی کار می‌کنند، افزود: جامعه خیران به‌صورت حضوری از تمام استان‌ها بازدید می‌کنند تا ضمن آشنایی بیشتر با مجامع استانی، از روند اقدامات اجرایی نیز آگاه شوند.

وی با اشاره به اولویت رییس‌جمهور در موضوع عدالت آموزشی و توجه ویژه به مسایل آموزش و پرورش پس از جنگ ۱۲ روزه گفت: این فرصت بی‌بدیل که با حمایت رهبر معظم انقلاب و نگاه مساعد دولت همراه است، باید بهینه مورد استفاده قرار گیرد.

مدیرعامل جامعه خیرین کشور با توجه به جایگاه برتر ایران در عرصه مدرسه‌سازی، افزود: ایران همان‌گونه که در زمینه مدرسه‌سازی از مجامع برتر است، در حوزه مدرسه‌یاری و مشارکت برای نگهداری و بهسازی فضاهای آموزشی نیز باید سرآمد باشد.

وی بر همکاری نزدیک خیران با آموزش و پرورش، تاکید و تصریح کرد: اگر خیران در کنار مدرسه حاضر باشند، موضوعات دیگری مانند مسکن، مصرف و درمان معلمان نیز تا حد زیادی حل می‌شود و انگیزه فرهنگیان افزایش می‌یابد.

جعفری با اشاره به نقش موثر مدیران مدارس در جذب خیران، پیشنهاد داد: مجمع مدیران خیر مدرسه‌ساز تشکیل شود تا از ظرفیت آن‌ها بهره‌گیری بیشتری صورت گیرد و هم‌چنین انجمن اولیا و مربیان می‌توانند کمک بزرگی در فرآیند بهسازی مدارس باشند.

ضرورت تشکیل کارگروه زیست‌بوم

وی با اشاره به تشکیل کارگروه زیست‌بوم و مدرسه و راه‌اندازی صفحه‌های خورشیدی در برخی مدارس استانی، خواستار اجرای اقدامات مشابه در استان سمنان شد.

جعفری از حضور دانش‌آموزان خیر و فعالیت‌های داوطلبانه آن‌ها در قالب گروه‌های جهادی برای بهسازی، رنگ‌آمیزی، ایجاد فضای سبز و تجهیز کتابخانه‌های مدارس استقبال کرد و آن را عاملی برای ترویج فرهنگ نیکوکاری در نسل جوان دانست.

مدیرعامل جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش زیربنای توسعه کشور است، گفت: بدون توجه مستمر به این نهاد تربیتی، هیچ پیشرفت اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی پایدار نخواهد بود و آینده کشور با چالش روبه‌رو می‌شود.

نیاز ۴۰ درصد مدارس سمنان به مقاوم‌سازی

مدیرکل آموزش و پرورش سمنان نیز در این نشست با اشاره به موضوع ایمنی مدارس خاطرنشان کرد: بر اساس آمار دقیق ارایه‌شده به وزارت آموزش و پرورش ۴۰ درصد مدارس استان نیاز به ایمن‌سازی و مقاوم‌سازی دارد.

قاسم شریفی افزود: باید سرانه آموزشی مدارس روستایی از شهری جدا شود. در روستاهای استان، زمین و مدرسه داریم که به دلیل پایین آمدن جمعیت دانش‌آموزی، کلاس‌ها با تعداد بسیار کم حتی چهار یا پنج دانش‌آموز تشکیل می‌شود و پنج مدرسه یک‌نفره نیز در استان وجود دارد که به دلیل شرایط کویری مجبور به نگهداری آن‌ها هستیم.

وی تاکید کرد: این امر میانگین سرانه فضای آموزشی استان را به شکل کاذب بالا برده است، در حالی‌که در شهرهای استان کمبود فضا وجود دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش سمنان افزود: با توجه به کاهش آمار کلاس‌های درس با تراکم بالا، استان هم‌چنان نیازمند توجه و کمک خیران برای بهبود وضعیت فضاهای آموزشی است.

تحویل ۲۲ طرح خیرساز سمنان تا پیش از مهر ۱۴۰۴

رییس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان سمنان از موفقیت ۹۰ درصدی در جذب مشارکت‌های خیران و تحویل ۲۲ طرح ازمجموع ۹۲ طرح خیرساز خبر داد.

علی‌اصغر جمعه‌ای با اشاره به سیاست جذب املاک اهدایی خیرین گفت: پیشنهاد این است که این املاک به‌طور مستقیم به نام آموزش و پرورش ثبت شود تا هدف نهایی که توسعه عدالت آموزشی است، محقق شود.

وی افزود: تاکنون ۹۰ درصد تعهد کمک خیران مدرسه‌ساز محقق شد و این سیاست می‌تواند به‌عنوان الگویی مورد قبول در سراسر کشور اجرایی شود.

جمعه‌ای با اشاره به تشکیل مجمع فرهنگیان مدرسه‌ساز به‌همت آموزش و پرورش استان، گفت: در حال حاضر ۱۰ مجمع فعال در کل استان سمنان مشغول ارایه خدمات هستند.

وی با قدردانی از فعال‌سازی ساختمان دانشگاه فرهنگیان و با اشاره به بند خ ماده ۲۰ قانون به‌عنوان یکی از اصلی‌ترین مطالبات خیرین گفت: در برنامه هفتم توسعه، استان‌ها را سهمیه‌بندی کرده‌اند که رفع این موضوع در حال پیگیری است.

وی یادآور شد: در استان سمنان ۹۱ طرح خیرساز وجود دارد که ۲۲ طرح تا مهر تحویل می‌شود و بقیه نیز تا پایان سال به بهره‌برداری می‌رسد.

به گفته رییس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان سمنان ، بیش از ۵۵ درصد مدارس استان با مشارکت خیرین ساخته شده است و امسال نسبت به سال گذشته ۷۵ تا ۸۰ درصد تعهدات خیران استان محقق شد.

به گزارش ایرنا،‌ در این نشست امید کلانتر هرمزی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان نیز حضور داشت و درباره وضعیت مدارس تخریبی و نیاز به ایمن‌سازی و مقاوم‌سازی، روند اجرایی پروژه‌های آموزشی خیرساز گفت‌وگو شد.

طبق بند «خ» ماده ۲۰ قانون برنامه پنج‌ساله هفتم، در صورتی‌که خیرین با پیشنهاد دستگاه اجرایی ذی‌ربط و موافقت سازمان، طرح‌های تملک دارایی‌های سرمایه‌ای را اجرا یا تکمیل و بیش از ۵۰ درصد به‌جای اعتبارات دولتی در این طرح‌ها هزینه کنند، از اعتبار مالیاتی حداقل ۲۵ درصد و حداکثر ۵۰ درصد هزینه‌ای که انجام داده‌اند، برخوردار می‌شوند و آیین‌نامه اجرایی این بند شامل پروژه‌های مشمول، زمان‌بندی اجرایی و میزان برخورداری از اعتبار مالیاتی با پیشنهاد وزارت امور اقتصادی و دارایی و سازمان به تصویب هیأت وزیران می‌رسد.